Diese inzwischen sehr populäre Celloschule wendet sich an den Einzel- und Gruppenunterricht mit Kindern im Alter von 5 -10 Jahren. Die Lese- und Spielfähigkeit werden parallel entwickelt. Neben der traditionellen Notenschrift werden zur visuellen zeitlichen und räumlichen Verdeutlichung für die kindliche Vorstellungswelt Block-Noten verwendet, die beim Erlernen des Fingeraufsatzes die Funktion einer Griffschrift (Tabulatur) bekommen.

Von Anfang an wird Musik gemacht!

Die cellistischen Bewegungsabläufe werden leicht verständlich erläutert und bewusst trainiert. Mit speziellen Hinweisen erhalten die Eltern die wichtigsten Informationen, damit sie das Üben ein wenig unterstützen können. Locker formulierte Texte, fröhliche Lieder, farbige Illustrationen und Anregungen für Improvisation und Auswendigspiel bringen Spaß am Cellospiel.

Band 1 führt behutsam und spielerisch in das Cellospiel ein und erreicht am Ende, daß auf allen Saiten in der 1. engen Lage gespielt werden kann. Das Kind erlebt dabei den Zusammenhang von Tonqualität und Körperbewegung.

Band 2 stabilisiert den engen Griff in der 1. Lage, erschließt den weiten Griff nach unten und oben, und führt über die 4. Lage in das Lagenspiel ein.

Die Lehrerhefte enthalten zusätzliche Gedanken zum Unterrichten und Üben und begleiten den Weg durch die Schule, besonders im Hinblick auf die Spielbewegungen. Im Kapitel Cellosport wird die Bewegungs- bereitschaft des Schülers mit speziellen gymnastischen Übungen trainiert. Dabei werden Körperbewegungen nicht nur als Funktionshilfen, sondern auch als Voraussetzung musikalischer Ausdrucksgestik gelernt.

In Band 3 werden alle Halslagen in den verschiedenen möglichen Kombinationen erschlossen. Darüber rücken klangliche, methodische und gestalterische Aspekte immer mehr in den Vordergrund. Wichtiges Element bleibt die Verbindung von Bewegung und Ausdruck.